miércoles, 19 de noviembre de 2014

TEMA 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS Y APUNTES

Aquí os dejo muchos ejercicios para que practiquéis la formalización
¡Repasa primero la teoría! ¡MUCHO ÁNIMO!
Aquí tenéis también los apuntes del último apartado del tema sobre FORMALIZACIÓN y DEDUCCIÓN

miércoles, 5 de noviembre de 2014

TEMA 3. LÓGICA FORMAL Y LÓGICA INFORMAL

Empezamos tema nuevo: ¿Nos atrevemos con la lógica?
En primer lugar, vamos a pensar un poco con un acertijo y unas cuestiones. Después veremos un vídeo introductorio a esta rama de la filosofía. 
Aquí os dejo las CUESTIONES que trabajaremos a lo largo del tema 3 (para los despistados...).
http://quees.la/logica/
A) ES ÚTIL PENSAR CON LÓGICA

Casas, colores y nacionalidades

Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes. En cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente. Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarillos diferente y tiene una mascota diferente.

Tenemos las siguientes claves:

·      El británico vive en la casa roja

·      El sueco tiene un perro

·      El danés toma té

·      La casa verde está a la izquierda de la blanca

·      El dueño de la casa verde toma café

·      La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro

·      El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill

·      El que vive en la casa del centro toma leche

·      El noruego vive en la primera casa

·      La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato

·      La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill

·      El que fuma Bluemasters bebe cerveza

·      El alemán fuma Prince

·      El noruego vive junto a la casa azul

·      El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua

Con estas premisas, resuelve la siguiente cuestión: ¿Quién es el dueño del pececito? 



B) ¿QUÉ ES UN RAZONAMIENTO?

A partir de las siguientes argumentaciones, saca las posibles consecuencias:


- En el mes de enero cada día anochece un poco más tarde

- Estamos en el mes de enero

Conclusión: ____________________________________________



- Todos los hombres son mortales

- Sócrates es mortal

Conclusión: ____________________________________________



- Si tienes la gripe, entonces tienes fiebre

- No tienes fiebre.

Conclusión: _____________________________________________


C) VEAMOS UN VÍDEO que nos introduce en el mundo de la lógica desde sus orígenes. Debemos contestar a estas cuestiones:
  1. Define qué es la lógica y de dónde proviene la palabra. 
  2. ¿Qué introduce la lógica en la filosofía?
  3. ¿A qué se refieren hoy en día los filósofos cuando hablan de la lógica?
  4. ¿Con qué otras ramas/aspectos de la filosofía se relaciona la lógica?
  5.  Enumera algunos conceptos que se analicen en la lógica.
  6. ¿Cuál es el origen de la lógica?
  7. ¿Qué pretendía Aristóteles con sus obras sobre lógica?
  8. Explica los dos principios fundamentales de la lógica aristotélica.
  9. ¿Cuál es la forma básica de argumentación aristotélica?
  10. ¿En qué consiste el razonamiento deductivo? ¿Algún inconveniente? 
  11.  ¿En qué consiste el razonamiento inductivo? ¿Algún inconveniente?


jueves, 16 de octubre de 2014

BASES PARA EL TRABAJO: "Filosofía, ¿algo qué decir ante la ciencia?"

Aquí os dejo las bases del trabajo que debéis hacer POR PAREJAS. Desde el Departamento esperamos mucha calidad, imaginación y reflexión. TENÉIS HASTA EL VIERNES, 7 DE NOVIEMBRE.
  • Punto de partida: dato científico/ estadístico. Real y actual. 
  • AÑO 2050: Descubirmiento científico relacionado con el punto de partida. 
  • AÑO 2070: Consecuencias de dicho descubrimiento para la población mundial, para la sociedad. 
  • Preguntas ético-filosóficas que suscita. Breve reflexión ante el acontecimiento, a partir de las cuestiones. 
El trabajo hay que presentarlo en un DIN-A3. Debe ser lo más visual, impactante y factible posible.

POSIBLES TEMAS (entre otros): cura de enfermedades, avances en las operaciones estéticas, descubrimiento de la "fuente de la juventud", selección genética, avances en las NN.TT., clonación, "pastilla contra las malas conductas"...

viernes, 10 de octubre de 2014

TEMA 2. PREGUNTAS Y PROBLEMAS FILOSÓFICOS



Empezamos tema nuevo. Nos plantearemos muchas cuestiones propiamente filosóficas.

CUESTIONES:
  1. ¿De qué se ocupa la metafísica?
  2. ¿Qué se puede responder ante la pregunta por el ser? Los dos sentidos ante la pregunta por lo que es o existe.
  3. ¿Cómo se definen la realidad y la apariencia? ¿Qué relación se puede establecer entre ambas?
  4. ¿En qué consiste la pregunta por el sentido de la existencia? ¿A qué experiencias suele estar unida?
  5. ¿Qué es la muerte? ¿Qué rasgos comunes y qué diferencias se pueden establecer entre la muerte del hombre y la de los demás seres vivos?
  6. Explica las formas de concebir la experiencia de la muerte.
  7. En muchos casos, la persona siente la necesidad de abrirse y acceder a algo superior que dé sentido a su existencia. ¿Cómo se le llama y qué rasgos tiene ese “algo” superior?
  8. Define las diferentes posturas ante la existencia y la posibilidad de conocer lo Absoluto: teísmo, ateísmo, agnosticismo, indiferencia. ¿Cuáles han sido las tendencias más predominantes en cada periodo de la historia de la filosofía?
VOCABULARIO: teísmo, ateísmo, agnosticismo.

miércoles, 24 de septiembre de 2014

martes, 23 de septiembre de 2014

jueves, 18 de septiembre de 2014

TEMA 1. NOS SEGUIMOS PREGUNTANDO...


  1. AHORA, UN TEXTO DE FERRATER MORA  (ARTÍCULO PUBLICADO EN EL PAÍS) Descárgate el documento, lee el texto y responde a las preguntas.